超人社会。
起因是从世界上第一个发光婴儿开始的事件，拥有‘个性’的超能力者开始出现。
随着超能力者的出现，使用超能力开始为非作歹的人开始出现并且活跃在社会中。
但是，有暗的地方必会有光。在恶徒猖獗的地方，必会有英雄的出现。
向往想要成为英雄并且拥有个性的少年少女们，在今天迎来了培养雄英高校的开学日。
————
“喏，这个给你了，好好使用它吧。”
出发去往雄英学院前，我站在家门口看着表姐手里拿着的太刀不禁错愕。
这把刀，几乎已经可以说是表姐的命根了，而现在她居然愿意把刀给我？难道她不爱这把刀了？
表姐看着我看她的眼神，顿时伸手在我的额头上轻轻点了一下。
“想什么呢，我只是看你没有个像样的武器才把刀送你而已，你可不要给我想多了。”
表姐说着已经把刀给我系在了背上，我对她这突然的动作更加吃惊，紧紧盯着表姐看看她是不是着魔了。
“好了，你快点出发吧，不然第一天就要迟到了。”
表姐边说边推我出门，把我推出门后拉上门之前说出了一句话。
“另外……凌切，今天的你很帅气。”
咣当！
刚才表姐说了什么？关门声太大了我没听清啊？算了，反正也不可能是什么重要的内容。
我这么想着直接迈步朝着目的地——雄英学院出发。与此同时，其他的少年少女也在进行着类似的事情。
………
雄英高校英雄科一年级A班，这就是我现在所在的班级。新同学的名字现在我还不知道，因为都没有想要进行自我介绍的样子。就算是有几个女生在交流，也不会主动来找我这个男生主动交谈的好吗！！
毕竟，我又不是什么帅哥，女生怎么会主动过来跟我谈话呢。
我也就只是一个普普通通的普通人啊。
我坐在自己的座位上，太刀被我放在桌子下面好好放着。毕竟这是表姐给我的刀，要好好保管才行。
其他同学也没有说话，就只是在自己的位置上坐着，除了有两个争吵的人。
一个爆炸头不良和一个眼镜男生争吵，这样的画面让我有些想起初中时班长对不良学生进行说教，只不过这两位双方一直都不让步罢了。
其实起争执的原因也很让人无语，就是那个长相不良的学生把双腿放在课桌上罢了，而身为好学生的眼镜好学生说教了几句就不知道为啥突然吵起来了。
唉，就因为这样的原因而吵架。看样子以后的生活不会有多么安静了。
我在心里做出如此感慨，然后教室的门再一次从外面打开了。
这次进来的是一位绿色短发的少年，他的背后背一个黄色的背包。
而两个正在争吵着的人看到那个绿色头发的少年后也停止了争吵，不，与其说是停止了争吵，倒不如说是有了转移注意力的目标。
他们讨论的话题我也没有什么兴趣，说是发现了什么考试得分的机关。
嘛，和我没有关系，因为我根本就没有参加过入学考试。没错，也就是所谓的保送生。
在他们讨论了一会后，中途又加入了一个刚到的女生，然后还有就是以一种诡异的方式出场的班主任。
从黄色睡袋里出来一个穿着黑色紧身衣，脖子上围着绷带，头发乱蓬蓬甚至还有死鱼眼的男人就是我的新班主任相泽消太。
“我是你们的班主任相泽消太，请多指教了。”
相泽老师说道，从他手中的睡袋里拿出了一件红蓝白三色的运动服。
“不浪费时间了，都穿好这个来到操场上。”
这……这位班主任还真是直接了当，不过我喜欢。
…………
我和A班的同学们在更衣室里换好衣服后来到操场，之后就听到了来自相泽老师出人意料的决定。
“个性掌握测试！？”
A班的学生集体发出惊呼，虽然我也很吃惊，但是没有将其表现在脸上。
“等等！入学典礼呢？校内介绍呢？”
“如果想要当英雄的话，可没有时间参加那种悠闲的活动哦。”
这么说着的相泽老师转过身继续说道。
“雄英的一大卖点就在于自由的校风，而这一点也同样适用老师。你们初中的时候也应该做过吧？不使用个性的体力测试，但我国现在用的方法已经不适用于你们，一点也不合理。”
相泽老师说完把显示出体能测试项目的手机放进口袋里后看向不良学生。
“实技测试的第一名是爆豪对吧，初中时垒球能扔多少米？”
“67米。”
“用个性扔给他们看看。”
在相泽老师的指示下，爆豪摆好棒球手投球的姿势，然后投球。
“西内！！”
空气爆破的声音响起，棒球带着火焰升入高空中然后又快速下落。在棒球落地的时候相泽老师拿着手中的仪器发出‘滴’声，相泽老师拿着仪器摆到我们这边的方向，仪器上面赫然显示着‘705.2M’
“喂喂，这个数字未免也太夸张了吧。”
“这是怎么回事，好有趣的样子。”
“居然可以随便使用个性，真不愧是英雄科！”
我身边周围传来这些声音，但现在相泽老师突然的坏笑吸引了我的注意力。
“好像很有趣……是吗，用来成长为英雄的这三年你们都是想抱着这样的心态来渡过的吗？”
说到这里，相泽老师嘴角摆出的坏笑变得更加浓郁了。
“好吧，既然这样那我就把这八项测试总和成绩最差的那个人，认定为毫无潜力，做开除处理吧。”
“啊！？”
伴随着一年级A班的惊呼声，允许使用个性体能测试开始了。
最开始的测试是五十米短跑，饭田天哉凭借着自己的个性跑出了3秒04的成绩。我没有依靠个性跑出了5秒62的成绩，可以说在中游徘徊。
在经过之后的握力、立定跳远、反复横跳、投掷垒球、仰卧起坐和坐立体前屈测试，我都没有依靠个性认真去做了。
虽然具体成绩多少我不知道，但应该不会很差才对，至少被我控制在合格线之内。
就是，在其中的投掷垒球测试里。绿谷出久表现出了他的不对劲，只是投掷垒球居然也会把自己的手指弄成粉碎性骨折？而且相泽老师对他说的那些话到底是什么意思？
算了，别人的个性还是不要过问的比较好。每个人都有自己的秘密，我自己也有。
所有测试都已结束，相泽老师拿着仪器投影出了成绩表。我看了看自己，正好就排在倒数第八的位置。
最后一名是……绿谷出久。
看完成绩表，就在所有人把视线都放在他绿谷身上的时候，相泽老师突然说出了一句话。
“顺便一说，开除是骗你们的。”
相泽老师关掉了仪器，展现出了健康的笑容。
“这是为了让你们能够最大限度使用个性的一种合理的虚伪。”
“啊？”
站在我身边的绿谷发出惊叫，感觉他现在画风都变了。
“测试到此结束，教室里面有关于课程计划的资料，回去之后都好好看一遍。”
相泽老师在走之前交给了绿谷一张单据，让他自己去找拥有恢复个性的〔恢复女郎〕治疗手指。在同学们都在讨论今天相泽老师做法的时候，我看着相泽老师的背影直到他消失在转角。
不，那个时候相泽老师虽然在坏笑，但他的眼神告诉我。
绝对不是什么谎言，要是绿谷没有在垒球测试中突然爆发的话。绿谷出久……绝对会被开除。
想到这里我不禁摇了摇头，相泽老师这样做，恐怕也是临时改的主意。
……………
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